Если посмотреть на успешного студента, увлечённого учёбой в любимом ВУЗе, на маму, заботящуюся о своём малыше или на хорошего водителя такси, с удовольствием развозящего пассажиров по домам, нетрудно понять, что за тем желанием и старанием, с которым они выполняют свои обязанности, стоят люди, которые их воспитали. И это не только родные и близкие. В душе, наверное, каждого из нас теплится любовь к учителям, которые любили нас не меньше, чем родители, бабушки и дедушки…
Наталья Михайловна Ермолаева работает учителем истории и обществознания в школе № 4. Я думаю, её ученикам повезло — она относится к учителям, которые не делят свою судьбу на личную жизнь и профессию, понимая: недоработать нельзя — речь идёт о судьбах учеников; в их благополучном настоящем, в том числе и в школьной жизни – источник успеха и благополучия в будущем.
Разве можно не радоваться учителю и классному руководителю, который приобщает ребят к своим культурным ценностям: возит на экскурсии по историческим местам, на спектакли, концерты, много внимания уделяет краеведению, вследствие чего ученики начинают интересоваться историей своей малой родины, размышлять над судьбами своих родных и близких. (Например, двоюродные брат и сестра ученик 7 «Б» класса Иван Кучерявенко и ученица 9 «Б» класса Екатерина Цыбульская написали о своём родном дедушке работу «Моя семейная реликвия»).
В фойе четвёртой школы есть стенд, на котором помещена интереснейшая информация – об учителях этой школы, когда-то окончивших её. Есть статья и о Наталье Михайловне. К её жизни как нельзя лучше подходят слова великого философа древности Боэция, процитированные на стенде в качестве эпиграфа: «Кто в учениках не бывал, тот учителем не будет». Рассказывая о себе, Наталья Михайловна всё время с благодарностью вспоминает о тех людях, которые научили её чему-то полезному. Родители приучили к добросовестному труду, в Калужском культпросветучилище, где юная Наталья получала первое образование – режиссёра, научили работать с людьми, раскованно держаться на сцене, организовывать культурно-массовые мероприятия, что помогло ей в течение трёх лет успешно заведовать Домом культуры в Митинке. В 1978 году, почувствовав призвание к профессии учителя, пришла работать в школу № 4 – сначала старшей пионервожатой, затем, окончив заочно исторический факультет Калужского педагогического института им. К.Э. Циолковского – учителем истории и обществознания. Была секретарём комсомольской организации школы, в которой работала. Помогал и директор школы Пётр Яковлевич Толстяков, и память об учителях, любимых со времён школьной юности – классном руководителе Любови Вениаминовне Либерман, учителях истории Нелли Михайловне Голубчиковой, Галине Александровне Колесиной, Ирине Ивановне Матюшиной. С благодарностью вспоминается весь, сильный и дружный, педагогический коллектив школы № 4, которую окончила Наталья Михайловна. Всю совместную жизнь помогает ей супруг – не только надёжный спутник жизни, но, бывает, и помощник в школьных делах.
Самое радостное в судьбе школьного учителя – узнать, что у твоих учеников всё хорошо: сбываются мечты, реализуются планы – поступают куда хотят, нередко проявляя упорство и целеустремлённость, с интересом учатся… Раньше радовалась, когда побеждали в олимпиадах, становились призёрами в конкурсах, «на отлично» готовили школьные мероприятия. Постепенно становятся самостоятельными людьми, уходят в свою взрослую жизнь…
И как же счастливо слышать иногда по телефону: «Здравствуйте, Наталья Михайловна! Мы по вам соскучились! Когда вас можно увидеть?»
Галина КОРНЕЙЧУК
Фото Виктора ЦУРИКОВА
